2º ESO: APRENDEMOS DE REDES SOCIALES JUGANDO
Las redes sociales tan del gusto de adolescentes tienen tantas ventajas como inconvenientes. Se
impone el espíritu crítico y sobre todo, un uso positivo y seguro de la tecnología entre los jóvenes. Si
esto es a través del juego, mejor. Y si ese juego es construido por ellos mismos, aún mejor. Nuestra
SdA ha tenido varias fases:
1ª Exponer, por grupos, las distintas posibilidades de la interesante y recomendable página web del
Gobierno de España www.osi.es (Oficina de Seguridad del Internauta).
2ª Construir distintos juegos de mesa , entre ellos un trivial de 60 preguntas, y otros dos juegos de
ciberseguridad sobre datos y mensajes codificados de las redes.
3ª Elaborar un cuestionario tipo test de preguntas sobre todo lo aprendido y que les sirvió de prueba
escrita de dicha SdA.
4ª Jugar a los juegos construidos sobre seguridad en redes, intercambiándoselos.
No está reñida la tecnología con lo manufacturado.
Una situación de aprendizaje, “realmente real”.
